Multimedia Flash

          Pengembangan media pembelajaran flash saat ini menjadi lebih populer dibandingkan dengan pembelajaran berbasis praktikum nyata di lab. Hal ini tidak terlepas dari adanya gadget yang semakin canggih pada era globalisasi. Hal inilah yang memungkinkan pembelajaran tidak harus bertatap muka, meskipun pembelajaran dengan bertatap muka memberikan pengaruh jauh lebih baik terhadap hasil belajar pebelajar baik dari segi motivasi, keterampilan maupun pembentukan karakter. Dengan demikan, pembelajaran berbantuan komputer dalam bentuk animasi maupun tayangan haruslah merupakan pilihan kedua dalam pemenuhan pembelajaran disamping praktek nyata di laboratorium, kecuali apabila memang tidak dapat dipraktikumkan seperti materi teori kinetik gas, relativitas dan atom.
         Sejalan dengan yang kami ungkapkan dalam kalimat diatas, maka pengembangan media pembelajaran multimedia (flash) juga penting untuk memaksimalkan penguasaan konsep pebelajar dalam memahami fenomena fisika yang ada. Berikut kami berikan dua fenomena fisika yang sulit dipahami apabila tidak adanya animasi atau video karena bersifat abstrak dan tak kasat mata. Hal ini menjadi penting dalam proses perolehan pemahaman yang benar terhadap fenomena.

1. Hukum Lenz
   "GGL induksi selalu membangkitkan arus yang medan magnetnya berlawanan arus dengan asal perubahan fluks". Pernyataan ini dapat dipahami melalui animasi di bawah ini.klik disini
   
   
   
   
   
   
2. Efek Fotolistrik
   "terlepasnya elektron logam ketika disinari oleh cahaya yang memiliki frekuensi lebih dari batas ambang logam (fungsi kerja logam)". Pernyataan ini dapat dipahami melalui animasi berikut ini.klik disini
   
   
   
   
   
   
   
3. Pesawat Sederhana
   
   terdiri atas katrol, bidang miring, dan pengukit. klik disini

Semoga bermanfaat. :-)