Multimedia Flash

          Pengembangan media pembelajaran flash saat ini menjadi lebih populer dibandingkan dengan pembelajaran berbasis praktikum nyata di lab. Hal ini tidak terlepas dari adanya gadget yang semakin canggih pada era globalisasi. Hal inilah yang memungkinkan pembelajaran tidak harus bertatap muka, meskipun pembelajaran dengan bertatap muka memberikan pengaruh jauh lebih baik terhadap hasil belajar pebelajar baik dari segi motivasi, keterampilan maupun pembentukan karakter. Dengan demikan, pembelajaran berbantuan komputer dalam bentuk animasi maupun tayangan haruslah merupakan pilihan kedua dalam pemenuhan pembelajaran disamping praktek nyata di laboratorium, kecuali apabila memang tidak dapat dipraktikumkan seperti materi teori kinetik gas, relativitas dan atom.
         Sejalan dengan yang kami ungkapkan dalam kalimat diatas, maka pengembangan media pembelajaran multimedia (flash) juga penting untuk memaksimalkan penguasaan konsep pebelajar dalam memahami fenomena fisika yang ada. Berikut kami berikan dua fenomena fisika yang sulit dipahami apabila tidak adanya animasi atau video karena bersifat abstrak dan tak kasat mata. Hal ini menjadi penting dalam proses perolehan pemahaman yang benar terhadap fenomena.

1. Hukum Lenz
   "GGL induksi selalu membangkitkan arus yang medan magnetnya berlawanan arus dengan asal perubahan fluks". Pernyataan ini dapat dipahami melalui animasi di bawah ini.klik disini
   
   
   
   
   
   
2. Efek Fotolistrik
   "terlepasnya elektron logam ketika disinari oleh cahaya yang memiliki frekuensi lebih dari batas ambang logam (fungsi kerja logam)". Pernyataan ini dapat dipahami melalui animasi berikut ini.klik disini
   
   
   
   
   
   
   
3. Pesawat Sederhana
   
   terdiri atas katrol, bidang miring, dan pengukit. klik disini

Semoga bermanfaat. :-)

Guru Privat Menjadi Guru Konseling

      Sebagai Cagur (calon guru, red), tentu diajarkan atau paling tidak pernah mempelajari bagaimana karakteristik dan perkembangan peserta didik. Perkembangan peserta didik menjadi sesuatu hal yang penting bagi guru sebagai upaya belajar bagaimana untuk menanamkan kedekatan emosional dengan peserta didik agar mereka tidak canggung dengan gurunya. Pendekatan seperti ini sangat penting karena guru akan mudah untuk memantau perkembangan siswa baik secara akademik maupun sikap.
      Guru privat atau dikenal guru les rumahan. mereka sering belajar les sambil curhat atau sekedar cerita kepada gurunya masalah akademik, non akademik maupun masalah masa depan belajarnya. Sering saya mendapat pertanyaan dari siswa, bagaimana kehidupan kuliah?, mulai dari cara belajar, kesulitan belajar, materi yang dipelajari hingga masalah biaya. Tetapi permasalahan yang dialami siswa pra pasca SMA artinya mau lulus SMA adalah setelah ini kemana?. Mereka masih bingung tentang masa depan mereka.
      Waktu itu siswa saya ada 4 orang dan keemapatnya masih belum punya tujuan yang jelas. Sebagai guru privat saya memberikan solusi, tentu solusi ini tidak asal tetapi merupakan pengalaman pribadi dulu ketika saya berada pada posisi mereka. Berikut kurang lebih solusinya:
1. Silahkan pilih kelebihan yang kamu miliki antara Calistung (Membaca, menulis, dan menghitung) secara kognitif ini sudah cukup untuk mengetahui keinginan mereka. Siswa yang lebih menonjolkan menghitung berarti mereka punya bakat dan minat di bidang eksakta, siswa yang lebih menonjolkan menulis berarti mereka punya bakat seni dan sastra serta bahasa, dan apabila siswa lebih menonjolkan membaca maka mereka lebih berbakat dan berminat di bidang sosial dan humaniora. tetapi kajian seperti ini tidak serta merta benar.
2. Pilihan seperti ini yang sudah jelas, silahkan ditanyakan dan dibicarakan dengan keluarga karena tanpa doa dan dukungan mereka semua tidak akan lancar, bahkan Allah jelas tidak akan ridho.
3. Sholat Istikharah untuk menentukan pilihan terbaik.
       Alhamdulillah, sudah beberapa siswa saya menemukan pilihannya dengan cara seperti ini. semoga bermanfaat :)