Guru Privat Menjadi Guru Konseling

      Sebagai Cagur (calon guru, red), tentu diajarkan atau paling tidak pernah mempelajari bagaimana karakteristik dan perkembangan peserta didik. Perkembangan peserta didik menjadi sesuatu hal yang penting bagi guru sebagai upaya belajar bagaimana untuk menanamkan kedekatan emosional dengan peserta didik agar mereka tidak canggung dengan gurunya. Pendekatan seperti ini sangat penting karena guru akan mudah untuk memantau perkembangan siswa baik secara akademik maupun sikap.
      Guru privat atau dikenal guru les rumahan. mereka sering belajar les sambil curhat atau sekedar cerita kepada gurunya masalah akademik, non akademik maupun masalah masa depan belajarnya. Sering saya mendapat pertanyaan dari siswa, bagaimana kehidupan kuliah?, mulai dari cara belajar, kesulitan belajar, materi yang dipelajari hingga masalah biaya. Tetapi permasalahan yang dialami siswa pra pasca SMA artinya mau lulus SMA adalah setelah ini kemana?. Mereka masih bingung tentang masa depan mereka.
      Waktu itu siswa saya ada 4 orang dan keemapatnya masih belum punya tujuan yang jelas. Sebagai guru privat saya memberikan solusi, tentu solusi ini tidak asal tetapi merupakan pengalaman pribadi dulu ketika saya berada pada posisi mereka. Berikut kurang lebih solusinya:
1. Silahkan pilih kelebihan yang kamu miliki antara Calistung (Membaca, menulis, dan menghitung) secara kognitif ini sudah cukup untuk mengetahui keinginan mereka. Siswa yang lebih menonjolkan menghitung berarti mereka punya bakat dan minat di bidang eksakta, siswa yang lebih menonjolkan menulis berarti mereka punya bakat seni dan sastra serta bahasa, dan apabila siswa lebih menonjolkan membaca maka mereka lebih berbakat dan berminat di bidang sosial dan humaniora. tetapi kajian seperti ini tidak serta merta benar.
2. Pilihan seperti ini yang sudah jelas, silahkan ditanyakan dan dibicarakan dengan keluarga karena tanpa doa dan dukungan mereka semua tidak akan lancar, bahkan Allah jelas tidak akan ridho.
3. Sholat Istikharah untuk menentukan pilihan terbaik.
       Alhamdulillah, sudah beberapa siswa saya menemukan pilihannya dengan cara seperti ini. semoga bermanfaat :)

Analisis Data Penelitian Lanjutan

Anava satu jalur
klik disini
Anava dua jalur
klik disini
Uji lanjut (tukey's HSD dan Schefee)
klik disini
Korelasi dan regresi sederhana
klik disini
Korelasi dan regresi ganda
klik disini

Materi Fisika Inti

Fisika inti memiliki peranan penting dalam dunia teknologi, untuk mendapatkan energi tinggi pada proton, melipatkan tegangan, perlu akselelator yang besar, dengan teknologi memikirkan bagaimana memanfaatkan keadaan yang ada menggunakan siklotron. Untuk mempelajarinya lebih lanjut berikut hasil pembahasan kita pada matkul Fisika Inti bimbingan Drs. Dwi Haryoto, M.Pd.
Generator van de Graff
klik disini
Generator Conckroft
klik disini
Siklotron
klik disini
Betatron
klik disini
Akselelator Linear
klik disini
Partikel Alfa dan Kamar Kabut
klik disini
Partikel Beta dan Emulsi Nuklir
klik disini
Sinar Gamma dan Kamar Ionisasi
klik disini
Reaktor Nuklir dan Kamar Latu
klik disini
Aplikasi Nuklir
klik disini

Modul Privat Fisika

Fisika merupakan ilmu eksakta yang mempelajari tentang fenomena atau gejala alam semesta. Seorang ilmuwan fisika tidak bisa dikatakan menciptakan tetapi dapat dikatakan sebagai penemu karena yang Maha Pencipta Hanyalah Allah SWT, hakekat makhluk semua adalah makhluk jadi manusia hanya bisa menemukan dan merubahnya saja.
Pemahaman Fisika haruslah dimulai dari fenomena baru dirumuskan secara matematis dan bukan sebaliknya, pemberian matematis tanpa kelogisan dan nalar yang cukup hanya akan membuat peserta didik ragu dan menjadi robot. Pentingnya pemahaman konsep harus ditunjang dengan aspek ketuhanan dan sosial karena kedua hal ini tidak bisa terlepas dari fisika. Berikut saya mencoba membuat beberapa modul privat yang masih dalam tahap ujicoba dengan segala kekurangan  untuk memahami fisika dari latar belakang masalah dan dicoba menghubungkan dengan kitab suci umat islam Al-Quran. Diawali dengan basmalah.
Materi Kelas X
1. Memahami tentang alat-alat optik, menjadi penting karena kita tidak dapat lepas dari optik paling hebat tak tertandingi yaitu nikmat mata dari Allah SWT. Materi download disini
2. Memahami hakekat panas beserta penyebabnya. Materi download disini
3. Memahami energi paling fleksibel yaitu listrik. Materi download disini
4. Memahami GEM. Materi download disini
Materi Kelas XI
1. Memahami vektor gerak. Materi download disini
2. Memahami gerakan tata surya dan gravitasi, mampu memahami kejadian alam semesta, dan berfikir mengapa bumi berputar (revolusi dan rotasi). Materi download disini
3. Memahami dinamika gerak. Materi download disini
4. Memahami fluida statis. Materi download disini
5. Memahami fluida dinamis. Materi download disini
6. Memahami gas idela dan teori kinetik gas klik disini
7. Memahami termodinamika. Materi download disini
8. Memahami gerak harmonik. Materi download disini

Analisis Data Penelitian

Analisis merupakan salah satu bagian terpenting dalam penelitian karena tanpa analisis kita tidak akan pernah tahu datanya dibuat apa, mau dibuang, atau digimanakan, sehingga sangat perlu bagi kita peneliti untuk memahami analisis data dengan baik. berikut analisis data penlitian pendidikan.
Analisis data statistik deskriptif
klik disini
Analisis data PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
klik disini
Analisis Instrumen Penelitian
klik disini
Validitas dan Reliabilitas
klik disini
Homogenitas
klik disini
Normalitas
klik disini
Linearitas
klik disini

Semoga Bermanfaat,, Aamin
:)

Solid Physics State

Materi Mr. Nandang Mufti, Ph.D
monggo di download,,,
klik disini

Semoga Bermanfaat,, Aamin
:)

Persiapan Ujian Fisika Inti (Nuclear Physich)

Materi Fisika Inti 2011 FISIKA UM
Dosen Pengampu Drs. Dwi Haryoto, M.Pd
Monggo di download,,,
Kelompok A1
klik disini
Kelompok A2
klik disini
Kelompok A3
klik disini
Kelompok A4
klik disini
Kelompok A5
klik disini
Kelompok B1
klik disini 1
klik disini 2
Kelompok B2
klik disini
Kelompok B3
klik disini
Kelompok B4
klik disini
Kelompok B5
klik disini

Semoga bermanfaat,,,
:)

Oleh-oleh Jalan-jalan ke Pulau Sempu

Hari itu, sangat cerah kami berempat berangkat dari kos menuju pulau sempu untuk berkemah. Kemah kali ini sebagai acara pisah kenang dengan warga kos yang sudah lulus... xixixiixi,,
Persiapan mendadak dan berangkat tanpa panduan manusia, hanya GPS aja yang digunakan, Alhamdulillah sampai di sendang biru pukul 2.00 pm. yah, langsung izin ke kantor pulau sempu dan berangkat....

saat berangkat

perjalanan ke pulau sempu dari sendang biru

action in boat

in segoro anakan, sempu, indonesia

action terumbu karang, terlihat mengamati dan mengeksplorasi keanekaragaman satwa yang berada di terumbu karang yang licin dan lengket

saat persiapan pulang

berendam di laut, segara anakan, sempu, Indonesia punya

 

perjalanan yang melelahkan dan terbayar dengan baik, atas keindahan makhluk ciptaan Allah SWT,
perjalana pulang diwarnai dengan sedikit fenomena dengan mas rizki,,, hahhahah
semoga target selanjutnya dapat kesampaian dengan temen2 fisika 2011,,,

Tugas Fisika Inti

materi fisika inti yang telah dipelajari meliputi radioaktivitas, energi nuklir, dan energi eksitasi. Transformasi nuklir sendiri terdapat materi bagaimana proses peluruhan alpha, peluruhan betha, dan peluruhan gamma, higga bagaimana menentukan umur suatu zat radioaktif sebagai salah satu cara menentukan umur fosil dan batuan dalam bidang geologi dan purbakala, seru kan!

setelah dipelajari dengan bersungguh-sungguh, dan membaca referensi yang ada akhirnya selesai juga tugasnya, apabila terdapat kekeliruhan harap maklum sama-sama belajar.. :)
lebih lengkapnya, silahkan download klik disini
semoga bermanfaat, Aamin

Open Recruitment Relawan RZ

Bagi temen-temen yang ingin meningkatkan jiwa sosial, islami, dan kemampuan diluar kegiatan kampus, telah dibuka oprek relawan RZ.

Semangat Berbagi...
Semoga bermanfaat... :)

Analisis Empirik Instrumen

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat membawa dampak pada perkembangan pengukuran di bidang pendidikan dan psikologi. Hal ini karena semakin banyaknya aspek psikologis pada manusia yang berkaitan atau berpengaruh terhadap usaha peningkatan pendidikan untuk memberdayakan kemampuan manusia dalam rangka mempersiapkan sumber daya manusia lebih berkualitas (Djali, 2008).

Dalam bidang pendidikan, objek-objek pengukuran sangat bervariatif. Diantara objek-objek pengukuran pendidikan antara lain prestasi belajar siswa, sikap, intelegensi, bakat dan kecerdasan emosional. Objek-objek tersebut dapat diketahui keberadaannya dan keterlibatannya dalam pendidikan apabila dapat diukur sesuai dengan kebutuhan yang diinginkan. Sehingga diperlukan pengukuran yang benar-benar sesuai.

Pengukuran memegang peranan sangat penting. Data hasil pengukuran dalam bidang pendidikan memiliki arti paling baik bagi sekolah dan lembaga pendidikan (Djali, 2008). Sehingga perlu adanya analisis instrument penelitian agar istrumen pengukuran tersebut benar-benar mampu apa yang diukur dan dapat memberikan informasi secara nyata dalam bentuk data

 Validitas

Adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan sesuatu instrument. Suatu instrument yang valid atau sahih mempunyai validitas tinggi. Sebaliknya, instrument yang kurang valid berarti memiliki validitas rendah.

Sebuah instrument dikatakan valid apabila mampu mengukur apa yang diinginkan. Sebuah instrument dikatakan valid apabila dapat mengungkap data dari variable yang diteliti secara tepat. Tinggi rendahnya validitas instrument menunjukkan sejauh mana data yang terkumpul tidak menyimpang dari gambaran tentang validitas yang dimaksud.

a)      Validitas teoritik, yaitu validitas yang didasarkan pada pertimbangan para ahli. Vliditas teoritik terdiri atas :

1)      Validitas isi (content validity), yaitu ketepatan suatu instrument ditinjau dari segi materi yang diujikan (untuk tes)atau ditinjau dari segi dimensi dan indicator yang ditanyakan (untuk angket).

2)      Validitas muka (face validity), yaitu keabsahan susunan kalimat atau kata-kata dalam soal/pernyataan/pertanyaan sehingga jelas pengertiannya atau tidak menimbulkan tafsiran lain.

Dalam menguji validitas teoritik suatu instrument, sebaliknya melibatkan paling sedikit 3 orang ahli dibidangnya (biasanya 2 orang dosen dan 1 orang guru mata pelajaran).

b)      Validitas kriterium, yaitu validitas yang ditunjau berdasarkan hubungannya dengan kategori tertentu. Tinggi-rendahnya koefisien validitas tes atau angket ditentukan berdasarkan hasil perhitungan koefisien korelasi. Validitas kriterium terdiri atas :

1)      Validitas banding yaitu validitas tes yang diperoleh dengan cara menghitung koefisien korelasi antara nilai-nilai tes yang akan diuji validitasnya dengan nilai-nilai hasil tes yang terstandar yang telah mencerminkan kemampuan siswa.

2)      Validitas ramal, yaitu validitas yang berkenaan dengan kemampuan suatu tes untuk dapat meramalkan keadaan yang akan datang berdasarkan kondisi yang ada sekarang. Suatu tes seleksi masuk siswa baru haruslah memiliki tingkat validitas ramal yang tinggi.

Reliabilitas

        Adalah tingkat ketetapan suatu instrument mengukur apa yang harus diukur. Ada tiga cara pelaksanaan untuk menguji reliabilitas suatu tes yaitu test-retest, belah dua, dan ekuivalen.

untuk memahminya lebih lanjut silahkan download makalah dibawah ini.

klik disini

Buku Fisika Zat Padat dan Fisika Inti

Fisika zat padat (solid state physics) merupakan materi fisika yang sangat penting dalam kemajuan teknologi di zaman yang serba canggih seperti ini. Fisika UM tempat saya menimba ilmu telah memberikan kesempatan (opportunity) untuk mempelajarinya meskipun saya sebagai mahasiswa prodi S1 Pendidikan Fisika. Saya berharap dengan belajar FZP dapat menambah Ilmu, apalagi dengan bimbingan dosen yang sudah ahlinya Bapak Nandang Mufti, Ph. D. semoga dapat bermanfaat ketika lanjut S2 dan saat mengajar.

Introduction to Solid State Physics
klik disini
Fisika Inti (Nuclear Physics) merupakan matkul yang sangat istimewa, karena membahas hal-hal yang sangat detail tentang atom dan manfaatnya dalam kemajuan teknologi. bagaimana tidak dengan belajar fisika inti kita akan tahu mengapa energi nuklir penting? bagaimana prosesnya? apa kelebihan dan kekurangannya? dan banyak lagi, semoga dengan bimbingan dosen yang sudah ahli dalam konsep fisika inti akan menambah pemahaman untuk bekal melanjutkan pendidikan. buku yang dipakai adalah concepts of modern physics karena pada dasarnya fisika modern adalah gerbang pintu awal menuju fisika inti. Belajar dan Belajar, Man Jadda wa Jadda

Concepts of modern physics
klik disini

prediksi Nabi Muhamad SAW

kemarin, rabu 16 juli 2014
berjamaah sholat isya' dan sholat teraweh,
sebelum sholat teraweh dimulai seperti biasa jamaah mendengarkan ceramah dari ustad yang kebetulan diisi oleh seorang profesor.
penyampaian beliau sungguh sangat kritis dan bernalar serta terbukti pada zaman sekarang, dimana dulu nabi muhamad memprediksi dan yang ditakuti oleh baginda nabi adalah 3 perkara yang akan menyerang umatku saat yang akan datang :
pertama, ketika seorang yang ahli ilmu tidak lagi berfokus kepada ilmu yang dimilikinya tetapi ikut berkecimpung pada dunia lain yaitu perpolitikan, ketika seorang kyai yang berkecimpung di dunia perpolitikan yang membuat para santri terabaikan, hal ini sudah tidak menjadi asing lagi bagi kita sebagai warga indonesia yang melihat fakta ini benar-benar terjadi. dan satu-satunya jalan untuk mencegahnya adalah dengan kembalinya orang berilmu ke jalannya, atau bahasa lainnya tentara kembali ke barak.

kedua, ketika orang bukan islam mengkaji islam, hal ini sudah menjadi sangat pesat di kawasan eropa atau yang dikenal dengan islamolog. Pertanyaannya apakah meraka muslim, tidak ternyata meraka bukan muslim, tetapi mengkaji islam. Bapak prof dalam ceramahnya mengatakan bahwa beliau memiliki teman yang kebetulan seorang islamolog yang mengajar di leyden belanda, pada suatu ketika menteri indonesia berkunjung ke seorang profesor leyden yang islamolog tersebut, bertanya apakah anda percaya dengan al-quran, jawab iya, apakah anda yakin bahwa ini wahyu Allah , jawab iya, apakah anda yakin bahwa al-quran benar, jawab iya, dan pertanyaan yang mengejutkan, sekarang apakah ana seorang muslim, ternyata tidak dijawab dengan terang tetapi dijawab dengan ayat al-quran yang menyatakan bahwa tidak akan mampu engkau memaksa orang untuk menjadi muslim. inilah saudara-saudara yang terjadi kita sebagai muslim seharusnya yang mempelajari dan mengamalkan.
ketiga, ketika manusia sudah tidak percaya dengan qada' dan qadar.
semoga, kita senantiasa diberi hidayah oleh Allah SWT.

syair Abunawas :

Ilahi, lastu lilfirdausi ahla. Wala aqwa ‘ala naril jahimi, Fahab li tawbatan waghfir dzunubi. Fainaka ghafirud dzanbil adzimi

Tuhanku, Hamba tidaklah pantas menjadi penghuni surga (Firdaus).
Namun, hamba juga tidak kuat menahan panas api neraka.
Maka berilah hamba tobat dan ampunilah hamba atas dosa-dosa hamba.
Karena sesungguhnya Engkau Maha Pengampun lagi Mahaagung

belajar buat buku

karena, ada permintaan privat fisika kelas xi man 3 malang, akhirnya lahirlah sebuah buku kreasi sendiri, meski hanya beberapa lembar, dan tidak selengkap buku teks fisika yang ada, Insya Allah bermanfaat, berisikan materi dasar dengan penyelesaian dasar serta penanaman konsep yang jelas dan betul. Referensi yang digunakan juga berasal dari buku teks asli dari Serway, Giancoli, dan adik-adik seperguruannya.

fadilah sholat terawih

Rasulullah SAW bersabda " bulan ramadhan adalah permulaannya rahmat, pertengahannya adalah ampunan dan penghujungnya adalah bebas dari siksa api neraka". setelah kita melewati awal bulan ramadhan kemarin, maka kita harus tetap istiqomah atau ajeg dalam beribadah kepada Allah SWT. Ingat bahwa yang butuh untuk beribadah adalah kita, kita tidak beribadah atau menyembah Allah, sekali-kali tidak akan mengurangi kebesarannya. Kita berharap dalam sepuluh hari tahap kedua bulan suci ini, kebaikan kita senantiasa meningkat, Aamin. Dalam mengisi Amalan di bulan ramadhan salah satunya adalah mengerjakan sholat berjamah terawih, mengingat fadilah yang amat besar sebagaimana yang dikutip dari kitab Durratun Nasihin yaitu :

1. malam kesebelas : keluar dari dunia seperti halnya lahir dari rahim ibu
2. malam keduabelas : di hari kiamat kelak wajahnya seperti bulan purnama
3. malam ketigabelas : orang tersebut di hari kiamat dalam keadaan aman dan sentosa dari segala perkara yang jelek
4. malam keempat belas : datang malaikat untuk menyaksikan orang tersebut bahwa sesungguhnya orang itu sudah melaksanakan shalat, amaka Allah tidak akan menghisab besok di hari kiamat.
5. malam kelimabelas : malaikat hamatul arsy akan memintakan rahmat pada orang tersebut
6. malam keenambelas : Allah menulis pda orang tersebut bebas selamat dari neraka dan bebas masuk ke dalam surga
7. malam ke tujuh belas : diberi pahala sama dengan pahalanya para nabi
8. malam kedelapan belas : malaikat berseru; hai hambanya Allah, sesungguhnya Allah sudah ridho padamu dan kedua orang tuamu
9. malam kesembilanbelas : Allah meninggikan derajatnya dalam surga firdaus
10. malam keduapuluh : diberi pahala orang-orang yang mati syahid dan orang shalih

Rajab, Sya'ban dan Romadhon

        Hari ini, setelah menjelajahi toko buku togamas malang. Pacuan motor menerjang keramaian jalan dieng hingga semarang. Ku tuntut diriku dan teman boncengan untuk mempercepat gerak menuju tempat menimba ilmu. Sayang, kami tertinggal sholat berjamaah dhuhur di masjid itu. Sebagai seorang yang sudah tertinggal, bukan akibat kesengajaan, secepat kilat menuju tempat bersuci, ku basuh muka hingga kaki, tak hayal langkah kaki menuju tempat menghadap sang ilahi dengan penuh rasa senang didalam hati. Mengikuti jamaah sholat bagian kedua, sebagai seorang makmum masbuk dua rakaat tertinggal. Dalam wirid terdengar ceramah seorang ustadz yang sangat bijaksana dan halus tutur katanya. Subhanallah.
         Ceramah sang ustadz sungguh sangat menawan dan membuat hati ini sadar. Menatap jauh ke depan, menghadapi bulan penuh rahmat dan tantangan bulan suci umat islam, Ramadhan mubarok. Bagaimana kita menatap dan menghadapinya?. Dalam banyak surau, masjid, dan media terlantun do'a rasulullah untuk bulan rajab, sya'ban dan ramadhan.
          Telah menceritakan kepada kami ‘Abdullah, telah menceritakan kepada kami ‘Ubaidullah bin Umar dari Za`idah bin Abu Ar Ruqad dari Ziyad An Numairi dari Anas bin Malik, ia berkata, Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam apabila memasuki bulan Rajab, maka beliau mengatakan,

اللَّهُمَّ بَارِكْ لَنَا فِى رَجَبٍ وَشَعْبَانَ وَبَلِّغْنَا رَمَضَانَ

“ALLAHUMMA BAARIK LANAA FII ROJAB WA SYA’BAN WA BALLIGHNAA ROMADHAN (Ya Allah, berkahilah kami di bulan rajab dan sya’ban, serta perjumpakanlah kami dengan bulan ramadhan)” Beliau bersabda,”Malam jum’at adalah mulia dan harinya terang benderang.”
          Dalam kultum tadi, ustadz mencoba memahami mengapa tiga bulan sekaligus yaitu bulan rajab, sya'ban dan ramadhan?. Ustadz mencoba menghubungkan dengan pemahaman tentang candi borobudur yang memiliki tiga tingkatan: kamadatu, rupadatu dan arupadatu, bukan berarti yang lain. 

         Didalam candi tersebut, istilah kamadatu (masih berhubungan dengan nafsu (seks)), rupadatu (masih memikirkan tentang hal-hal yang berupa materi ; jabatan, uang, dll), sedangkan tingkatan tertinggi yaitu arupadatu tidak memikirkan hal yang berupa, yaitu langsung karena Allah SWT.
        Diharapkan dalam, bulan rajab ini kita belajar untuk menghilangkan hal-hal yang berupa nafsu dengan berbagai cara misalnya: dengan puasa, bersedekah, membaca Al-Qur'an. Selanjutnya di bulan Sya'ban kita berusaha untuk menghilangkan hal-hal yang berwujud misalnya sholat karena jabatan, puasa karena hal lain selain Allah, dll. Dan pada saatnya yaitu Ramadhan kita dapat merasa senang dengan datangnya ramadhan dengan hanya mengharap rahmat dari Allah SWT.
        Semoga bermanfaat. Kebenaran hanya milik Allah SWT
          

Angin Laut, Angin Darat dan Air Condition (AC)

saudara-saudara, apa yang sepintas terbayang oleh anda tentang tiga hal yang berbeda ini antara angin darat, angin laut dan Air condition (AC) yang sering kita temui???

Bagaimanakah proses terjadinya angin darat?, proses terjadinya angin lut? dan prinsip kerja AC? mengapa AC selalu ditempatkan di atas tidak di bawah?...
kita akan mencoba membahas satu persatu. :)

• Angin Laut, terjadi pada siang hari biasa digunakan oleh para nelayan pulang dari mencari ikan. Makanya jangan heran orang jawa sering mengatakan istilah "laut" berarti istirahat saat siang hari ketika bekerja di sawah. Proses terjadinya angin laut dikarenakan pada siang hari udara di darat panas, sehingga udara panas terdesak oleh udara dingin dari laut menuju darat yang mengakibatkan udara panas naik.
• Angin Darat, terjadi pada malam hari biasa digunakan nelayan untuk berangkat mencari ikan. Proses terjadinya angin darat disebabkan saat malam hari daratan dingin, dan di laut panas (coba tanya ke nelayan), akibatnya udara panas akan naik dan diisi oleh udara dingin dari darat ke laut.

sekarang dari kedua fenomena alam tersebut dapat kita ambil pelajaran bahwa udara dingin letaknya selalu dibawah tidak bisa naik, karena udara dingin memiliki massa jenis yang lebih besar daripada udara panas. bagaimana hubungannya dengan AC?

• Kita sudah tahu bahwa AC mengelarkan udara dingin, iya kan?. Apabila udara dingin memiliki massa jenis yang lebih besar dari udara panas maka secara otomatis udara ini tidak akan pernah naik. Apabila kita meletakkan AC di lantai atau di bawah,tentu akan sia-sia karena udara dingin hanya akan bergerak hanya pada bagian bawah saja, padahal kita menginginkan seluruh ruangan terasa dingin.

kesimpulan yang dapat kita ambil, bahwa semua tindakan yang kita lakukan dalam rangka memahami berbagai fenomena haruslah memiliki ilmu, sehingga kita bisa secara optimal menghayati betapa besar dan kompleknya ciptaan Allah SWT. Subhanallah wal hamdulillah wa laa ilaa haillah wallahhu akbar wa la khuwataillah billahil aliyil adzim.

Jembatan

                                                                     Sumber : www.google.com

Dua orang bersaudara tinggal di suatu ladang. Dulu mereka hidup nyaman, saling bantu, dan saling tolong. Namun, karena suatu masalah, kini mereka berselisih. Kasih sayang yang berlangsung selama hidup berdampingan sepuluh tahun sirna dalam sekejap. Awalnya hanya kesalahpahaman kecil. Lalu menjadi saling ejek dan saling maki, setelah tak bertegur sapa selama seminggu. Pada suatu pagi si kakak kedatangan tamu. Rupanya seorang tukang kayu yang datang lengkap dengan kotak perkakasnya. “Saya mencari kerja. Apakah anda punya pekerjaan buat saya?” tanya si tukang kayu itu. “O ya,” kata si Kakak. “Saya punya satu pekerjaan untukmu. Coba lihat di sana, di ladang sebelah sana. Di sana tinggal tetangga saya. Ehmm, sebenarnya adik saya.
Dua minggu lalu dia membuat masalah dengan saya. Sebelumnya di sana ada sebuah tanah lapang, tapi dia telah menguruk tanah itu dan kini ada sebuah lembah kecil di sana. Mungkin ia ingin membatasi tanahnya dengan lembah itu.“Tapi,” dia berkata lagi, “Saya bisa lakukan yang lebih baik daripada dia. Kamu lihat kumpulan kayu yang di lumbung itu? Saya ingin kamu membuat pagar. Dan ingat, tingginya harus 10 meter sehingga dia tak akan bisa lagi melihat ladang saya lagi. Saya ingin memberinya pelajaran.”
“Baiklah, saya bisa mengerti masalahnya,” jawab si tukang kayu. “Sekarang, tunjukkan dimana palu dan paku supaya saya bisa mulai bekerja. Saya akan membuat Anda senang dengan pekerjaan saya ini.” Sang kakak menunjukkan tempat perkakas miliknya, lalu pergi ke kota untuk membeli beberapa barang sehari-hari. Ia juga berpesan kepada si tukang kayu untuk menyelesaikan tugasnya itu dalam seminggu. Jadi, selesai tepat saat ia kembali dari kota. Tibalah saat itu. Matahari hampir tenggelam ketika sang kakak tiba dari kota. Ia langsung menuju “perbatasan” ladang itu. Matanya terbelalak. Betapa kagetnya ia, sebab di sana tidak dilihatnya pagar. Yang ada justru sebuah jembatan yang menghubungkan ladangnya dengan ladang adiknya. Di ujung jalan yang lainnnya, sang adik ternyata telah berdiri sambil melambai-lambaikan tangan. Dalam temaram senja kedua kakak-beradik itu bertemu di tengah jembatan. Sang adik berkata, “Kak, engkau begitu baik telah membuatkan satu jembatan buat kita berdua. Padahal aku yang memulai segalanya. Aku yang membuat lembah ini sebagai batas di antara kita. Engkau begitu baik, walaupun atas segala yang pernah kuucapkan dan telah kuperbuat.”
Sang kakak tak menyangka seperti ini kejadiannya. Sebenarnya ia ingin juga membuat batas di antara mereka. Kedua tangan kakak-beradik itu lalu terbuka untuk saling berpelukan. Di tempat yang agak jauh si tukang kayu menyaksikan adegan itu. Kemudian memanggung pekakasnya. Bersiap pergi. Tapi, ekor mata si kakak segera menangkapnya. “Heii…tunggu!  Jangan pergi !  Aku punya pekerjaan lain untukmu,”
teriak si kakak memanggil si tukang kayu. “Saya ingin sekali berada di sini dan merasakan kebahagiaan kalian,” kata si tukang kayu. “Tapi, masih banyak jembatan lagi yang harus kubangun. Terima kasih.”
Teman, jembatan antarmanusia adalah cinta dan kasih sayang. Dalam cinta kita akan menemukan saling pengertian, pengharapan, welas asih, perhatian, peneguhan, dukungan, semangat, dan banyak hal lainnya. Jika tak bisa menemukan cara untuk memberikan kasih kepada banyak orang, setidaknya kita punya cara untuk mengingat bahwa kita telah lakukan yang terbaik.
Sesungguhnya yang kita butuhkan hanyalah sedikit sentuhan bahwa sebenarnya kita adalah satu dan punya keinginan yang sama: DICINTAI dan MENCINTAI.
Disadur dari buku :
Kekuatan Cinta “30 Nasihat Bagi Jiwa Perindu Nur Illahi”
Irfan Toni Herlambang (sahabatmuslim.com)

Materi Penelitian Pendidikan Fisika

silahkan didownload materi PPF , dosen pengampu Dr. Parno, M.Si
klik disini
tambahan
klik disini

Media Pembelajaran Fisika

MEDIA PEMBELAJARAN

Disediakan alat/bahan :

1.      Kawat tembaga 0.6 mm panjang 1.5 m

2.      2 Kawat tembaga 1.2 mm panjang 10 cm

3.      Magnet bentuk cincin

4.      Tempat baterai kecil

5.      Lem

6.      Gunting

7.      Amplas

8.      Paku baut

9.      Baterai

10.  Obeng

11.  Papan kayu triplek ukuran 10 x 15 cm

12.  Tang

Prosedur pembuatan alat :

1.      Menyiapkan alat dan bahan diatas

2.      Membentuk kawat tembaga 1.2 mm, menjadi tongkat penyangga pada rangkaian ini.

3.      Membuat lilitan persegi dari kawat tembaga 0.6 mm

4.      Menggosok bagian kawat yang digunakan perputaran dan berhubungan dengan pondasi penyangga dengan menggunakan amplas

5.      Menyusun setiap bahan pada papan kayu (seperti gambar)

Hasil :

2.      Kumparan berputar dibawah pengaruh arus listrik dari baterai, dan medan magnet oleh magnet cincin

Konsep fisika (analisa data)

1.      Menjelaskan mengapa kumparan dapat berotasi ?

2.      Menggunakan hukum yang sesuai dengan gejala yang teramati, sehingga menghasilkan rotasi?

                                       

      

        Dari skema rangkaian diatas, terlihat bahwa panah berwarna biru ke atas menunjuk-kan addanya medan magnet dari magnet cincin dibawah kumparan. Arus i berasal dari baterai yang mengalir dari kutub positif ke kutub negatif.Dengan ujung-ujung kumparan diamplas separo yaitu  bagian yang bersentuhan dengan pondasinya, akibatnya arus akan mengalir hanya pada saat bagian tersebut bersentuhan, artinya arus ini mengalir secara periodik dengan cepat hampir tidak kelihatan (mempunyai priode aktif)

        Ketika aktif, maka arus akan mengalir seperti gambar, arus mengalir mengikuti putaran kumparan tembaga tadi (sesuai putaran tembaga karena antar kawat tidak bersentuhan masih berhubungan dengan isolator), karena kumparan pada rangkaian tersebut dipengaruhi oleh medan magnet B dari magnet cincin yang terpasang dibawahnya, maka berlakulah hukum lorentz

Ø  Pada kawat A-B dengan panjang l, maka dengan menggunakan kaidah tangan kanan kita dapat mengetahui arah gaya lorentz yaitu

-          Empat jari menunjukkan arah medan magnet B

-          Ibu jari menunjukkan arah arus listrik i

-          Dan tegak luruh telapak tangan menunjukkan arah gaya lorentz

Diperoleh arah gaya F pada kawat A-B menuju kita dengan besar B.i.l

Ø  Pada kawat B-C dengan panjang x, maka gaya F = 0 karena arus i berlawanan arah dengan medan magnet B, dengan sin 180 = 0

Ø  Pada kawat C-D dengan panjang l, maka harga F adalah B.i.l dengan arah menjauhi kita

Ø  Pada kawat D-A dengan panjang x, maka harga F = 0 , karena i sejajar dengan medan magnet B

Dari uraian diatas, disimpulkan bahwa yang membuat kumparan berrotasi adalah gaya lorentz pada kawat sepanjang A-B dan C-D. gaya lorent tersebut masih cukup kecil untuk memutar dari keadaan diam, sehingga perlu dorongan awal untuk menggerakkannya.